The Impact of Participatory Leadership on the Formation of Organizational Culture in Islamic Educational Institutions

Reza Aprian Saputra; Yudin Citriadin; Hamdi Rahman

doi:10.51276/edu.v6i1.1072

Authors

Reza Aprian Saputra Universitas Islam Negeri Mataram
Yudin Citriadin Universitas Islam Negeri Mataram
Hamdi Rahman Universitas Islam Negeri Mataram

DOI:

https://doi.org/10.51276/edu.v6i1.1072

Keywords:

Culture Organization , Islamic Educational Institutions , Islamic Values , Leadership Participatory

Abstract

This article analyze impact leadership participatory to formation culture organization in the institution Islamic education. Leadership participatory emphasize importance involvement all over member in the process of taking decisions, which have an impact significant in strengthening culture organization. In the institution Islamic education, culture strong organization play a role important in create conducive environment For learning, with emphasize values Islam like honesty, work same, and responsibility answer. Through approach participatory, leader No only increase engagement and loyalty employees, but also creates atmosphere inclusive and productive work . This article use method studies literature For explore connection between leadership participatory and culture organization, as well as the impact to performance institution Islamic education. Analysis results show that leadership participatory can strengthen culture organization based on Islamic values, which in turn increase effectiveness and performance institution in a way overall.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afifah, S. N., Qomariyah, S., Neneng, N., Erviana, R., & Rizki, N. J. (2024). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Sukabumi. Mutiara: Jurnal Penelitian Dan Karya Ilmiah, 2(4), 158-181. https://doi.org/10.59059/mutiara.v2i4.1478.

Agmasari, M., & Septyarini, E. (2023). Pengaruh Lingkungan Kerja, Kompensasi, dan Budaya Organisasi terhadap Loyalitas Kerja Karyawan PT Antar Lintas Sumatera di Yogyakarta. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 5(2), 667-677. https://doi.org/10.47467/reslaj.v5i2.1670.

Darmawan, P. A., & Zakka, M. F. Q. (2022). Analisis Model Kepemimpinan Partisipatif Kepala Sekolah Penggerak Dalam Transformasi Pedidikan Era Digital. In Seminar Pendidikan Nasional Administrasi Pendidikan, 1, 59-70.

Duryat, M. (2021). Kepemimpinan Pendidikan: Meneguhkan Legitimasi Dalam Berkontestasi Di Bidang Pendidikan. Penerbit Alfabeta.

Faturahman, B. M. (2018). Kepemimpinan dalam Budaya Organisasi. Madani Jurnal Politik Dan Sosial Kemasyarakatan, 10(1), 1–11. https://doi.org/10.52166/madani.v10i1.186.

Febrianti, I., Ayumi, M., Panjaitan, A., & Manurung, A. S. (2025). Peran Komunikasi Interpersonal dalam Membangun Identitas dan Budaya Organisasi. RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 3(1), 60–70. https://doi.org/10.62383/risoma.v3i1.508.

Fibrianto, A. S., & Yuniar, A. D. (2020). Peran Budaya Organisasi dalam Pembentukkan Karakter, Etika dan Moral Siswa SMA Negeri di Kota Malang. Jurnal Analisa Sosiologi, 9(1), 267-282. https://doi.org/10.20961/jas.v9i1.41372.

Firdausi, B. M. (2022). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Partisipatif dan Iklim Organisasi Terhadap Kepuasan Kerja pada Karyawan Cihampelas Hotel Group (Doctoral dissertation, Universitas Komputer Indonesia).

Hasibuan, P. M., & Hadijaya, Y. (2024). Implementasi Budaya Organisasi dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Journal of Education Research, 5(3), 2802-2809. https://doi.org/10.37985/jer.v5i3.1284.

Idris, J. (2024). Penerapan Kepemimpinan Partisipatif dalam Pengembangan Kinerja Administrasi di Kantor Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Kota Jakarta. Indonesian Journal of Economy, Business, Entrepreneurship and Finance, 4(3), 719-730. https://doi.org/10.53067/ijebef.v4i3.205.

Ilmansyah, D., & Trihantoyo, S. (2022). Kepemimpinan Positif Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Teacher Well-being. Inspirasi Manajemen Pendidikan, 384–398.

Jejen, L. (2020). Peran Gaya Kepemimpinan Partisipatif dan Keterlibatan Kerja terhadap Peningkatan Kinerja Sumber Daya Manusia. Jurnal Manajemen dan Bisnis Jayakarta, 2(1), 13-23. https://doi.org/10.53825/jmbjayakarta.v2i1.34.

Kogoya, O., Mokalu, B. J., & Kalangi, J. A. (2023). Gaya Kepemimpinan Partisipatif Lurah Kelurahan Sario Kotabaru Kecamatan Sario Kota Manado. Agri-Sosioekonomi, 19(2), 1109-1120. https://doi.org/10.35791/agrsosek.v19i2.48385.

Listanto, A. (2023). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Partisipatif dan Komunikasi terhadap Kinerja Karyawan pada Kantor Fungsional Operasional (KFO) BTPN Syariah (Doctoral dissertation, Universitas Binaniaga Indonesia).

Mirsa, N. R. P., Herawati, E. S. B., & Widiyan, A. P. (2024). Peran Kepemimpinan Demokratis dalam Pengambilan Keputusan Lingkungan Sekolah. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 4(2), Article 2. https://doi.org/10.53299/jppi.v4i2.628.

Pratama, R. A., Kurniawan, N. A., Prayogo, M. D. A., & Putra, A. A. H. (2023). Analisis Budaya Organisasi dalam Kualitas Manajemen Pendidikan dalam Lingkup Lembaga Pendidikan. Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora, 1(2), 188-203. https://doi.org/10.59024/atmosfer.v1i2.154.

Ramadani, T. F., Ahmad, A., Marcellah, A., & Muktamar, A. (2024). Eksplorasi Konsep dan Model Kepemimpinan dalam Manajemen Strategik. Indonesian Journal of Innovation Multidisciplinary Research, 2(2), 243–264. https://doi.org/10.69693/ijim.v2i2.135.

Rexady, V. G., Lestari, P., & Prayudi, P. (2023). Pengaruh Komunikasi Interpersonal dan Gaya Kepemimpinan Melalui Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal Ilmu Komunikasi, 21(2), 226-240. https://doi.org/10.31315/jik.v21i2.10146.

Rismawati, R., Anjani, N. F., Fajriyah, U., Rihadatul’aisy, R. A. R. A., & Pramita, S. (2025). Peran Kepemimpinan dalam Membangun Budaya Organisasi yang Inklusif di Umkm “SOPEL BABEH”. Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi, 3(4), 127-133.

Rofiq, A. (2019). Birokrasi, Perilaku, dan Budaya Organisasi dalam Pendidikan Islam. Dirasah: Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 98-116. https://doi.org/10.29062/dirasah.v2i2.63.

Rony, R. (2021). Urgensi Manajemen Budaya Organisasi Sekolah terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik. Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education, 2(1), 98-121. https://doi.org/10.31538/tijie.v2i1.26.

Sukatin, Nasution, F., Zulqarnain, Nur’aini, & Yanti, O. (2023). Konsep Kepemimpinan Pendidikan Islam. Deepublish.

Utaminingsih, A. (2014). Perilaku Organisasi: Kajian Teoritik & Empirik terhadap Budaya Organisasi, Gaya Kepemimpinan, Kepercayaan dan Komitmen. Universitas Brawijaya Press.

Wajdy, F., Tawe, A., & Natsir, U. D. (2023). Analisis Pengaruh Gaya Kepemimpinan Partisipatif terhadap Budaya Organisasi Dan Produktivitas Kerja Pegawai pada Balai Pelaksana Penyedia Perumahan (P2P) Sulawesi II. Jurnal Ilmu Manajemen, Bisnis Dan Ekonomi (JIMBE), 1(2), 73-76. https://doi.org/10.59971/jimbe.v1i2.13.

Zamroni, M. A. (2020). Kepemimpinan Partisipatif (Shared Leadership) Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MI NU Imaduddin Hadiwarno Tahun 2019 (Doctoral dissertation, IAIN KUDUS).