Ernawati, Ernawati. “Pengaruh Metode Pembelajaran Montessori Berbantuan Media Movable Alphabet Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Kelas I SDN 57 Di Kecamatan Marusu Kabupaten Maros”. Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan 2, no. 1 (January 1, 2021): 153–161. Accessed May 18, 2021. https://www.edunesia.org/index.php/edu/article/view/104.