Usman, U. 2020. Peningkatan Kinerja Guru Dalam Menerapkan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Melalui Kegiatan Supervisi Klinis Pada MTsS Harapan Kab. Nagan Raya Tahun Pelajaran 2018/2019. Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan. 1, 3 (Nov. 2020), 107–115. DOI:https://doi.org/10.51276/edu.v1i3.84.