Asriani, A. et al. 2020. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Virus Di SMA. Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan. 1, 2 (Jun. 2020), 35–42. DOI:https://doi.org/10.51276/edu.v1i2.35.